Deutsch – Wirsberg Gymnasium

Training für die Demokratie – Impulse für den Schulalltag

Sabrina Meding — Fri, 20 Mar 2026 09:35:36 +0000

Am Montag, den 16. März, fand am Nachmittag an unserer Schule ein Demokratietraining für das Kollegium statt. Die Fortbildung wurde im Rahmen des Kulturschule-Programms unserer Schule durchgeführt. Geleitet wurde sie von Marc-Oliver Krampe, Kulturwissenschaftler, Theatermacher und zertifizierter Demokratie-Trainer der BETZAVTA-Methode. Für die Veranstaltung war er eigens von der Bundesakademie für Kulturelle Bildung in Wolfenbüttel nach Unterfranken angereist.

Im Zentrum standen praxisnahe Übungen und Methoden zur Förderung demokratischer Kompetenzen im Schulalltag. Die Lehrkräfte setzten sich intensiv mit Themen wie Partizipation, Perspektivwechsel sowie dem konstruktiven Umgang mit unterschiedlichen Meinungen auseinander.

Marc-Oliver Krampe, der über vielfältige Erfahrungen in den Bereichen Theater, kulturelle Bildung und Community-Building verfügt, brachte zahlreiche Impulse aus seiner Arbeit ein. Besonders gewinnbringend war der interaktive Ansatz des Trainings, der den Austausch im Kollegium stärkte und neue Perspektiven eröffnete.

Die Fortbildung wurde von den Teilnehmenden als bereichernd und praxisnah wahrgenommen und liefert wertvolle Anregungen für die Weiterentwicklung einer demokratischen Lern- und Schulkultur.

Lotte- Marie Föst (9a) und Jayden Gerloff (Q12) unsere Finalisten im Regionalwettbewerb Jugend debattiert 2026

Sabrina Meding — Fri, 13 Feb 2026 10:24:35 +0000

Nach zwei ansprucksvollen Qualifikationsrunden kamen am 12.2. im Regionalwettbewerb Jugend debattiert der unterfränkischen Gymnasien in Hösbach unsere Schulsieger Lotte-Marie Föst (9a) und Jayden Gerloff (Q12) in die Finaldebatte zum Thema „Soll es kostenloses WLAN auf öffentlichen Plätzen geben“ (Sek I) und „Sollen Lokalzeitungen staatliche Unterstützung erhalten?“ (Sek II). Eine großartige Leistung, zu der das WIG herzlich gratuliert!

Zauberkunst und Puppenspiel im WIG

Sabrina Meding — Mon, 09 Feb 2026 07:43:27 +0000

Alle 6. Klassen konnten sich in der letzten Woche wieder über eine Aufführung des „Krabat“ nach einer sorbischen Sage durch den Puppenspieler und fränkischen Kulturpreisträger Thomas Glasmeyer freuen. Mit Begeisterung sahen sie seinem Spiel zu und durften die selbstgebauten Puppen anschließend auch ausprobieren.

Schulwettbewerb Jugend debattiert am Wirsberg-Gymnasium

Thomas Behr — Fri, 30 Jan 2026 23:29:02 +0000

Siegerinnen in Sek I : Henriette Quigley und Lotte-Marie Föst

Sieger in Sek II: Jayden Gerloff (Q12) und Fabian Capeller (Q12)

Der diesjährige Schulwettbewerb „Jugend debattiert“ begann mit den Qualifikationsdebatten der Sek I zum Thema „Soll es ein verpflichtendes Dienstjahr für Jugendliche geben?“ Mit viel Überzeugungskraft kamen Henriette Quigley, Lotte-Marie Föst, Judy Khaled und Hanna Baatz in die Finaldebatte mit der Frage „Soll es einen verpflichtenden Schüleraustausch zwischen alten und neuen Bundesländern geben?“, wobei sich Henriette und Lotte aus der 9a als Schulsiegerinnen durchsetzten. Nach den Qualifikationsdebatten der Oberstufe zum Thema „Soll es ein verpflichtendes Dienstjahr für Jugendliche geben?“ kamen Jayden Gerloff, Fabian Capeller, Laurenz Müller und Ben Fuckerer in die Finalrunde mit der Frage „Soll es BAFÖG unabhängig vom Einkommen der Eltern geben?“. Hier überzeugten die Jury, bestehend aus drei Schülerinnen und zwei Lehrerinnen, Jayden und Fabian aus der Q12, die zu den Schulsiegern ernannt wurden. Alle Teilnehmer überzeugten durch ihr großes Engagement und ihre Redegewandtheit. Das WIG gratuliert den Siegern herzlich und drückt die Daumen für den Regionalwettbewerb am 12.2.2026 in Hösbach! K.Flöter

Vorlesewettbewerb der 6. Klassen

Sabrina Meding — Mon, 08 Dec 2025 10:24:03 +0000

Auch in diesem Schuljahr fand der alljährliche Vorlesewettbewerb der 6. Klassen statt. Pro Klasse wurden zwei Kandidaten ins Rennen geschickt. Die Schüler und Schülerinnen trugen zunächst einen vorbereiteten Text vor. Im zweiten Durchgang wurde aus dem Buch „Hilfe, die Herdmanns kommen“ vorgelesen. Es fiel der Jury, bestehend aus den vier Deutschlehrern und zwei Vertreterinnen des Elternbeirats, nicht leicht, sich auf eine Kandidatin/einen Kandidaten zu einigen, denn alle Schüler und Schülerinnen konnten wirklich sehr gut lesen. Am Ende setzte sich aber Cora Heinze aus der Klasse 6a durch. Wir gratulieren herzlichzu diesem wohlverdienten Sieg. Alle Teilnehmer bekamen am Ende ein Buch und eine Nikolaustüte vom Elternbeirat als kleine Anerkennung überreicht.

Damit aus Fremden Freunde werden

Sabrina Meding — Tue, 25 Nov 2025 12:44:46 +0000

Am Dienstag, den 11.11.2025, startete das gemeinsame Begegnungsprojekt des Wirsberg-Gymnasiums und der Franz-Oberthür-Schule.

Das P-Seminar des Wirsberg-Gymnasiums unterstützt die Schülerinnen und Schüler der Berufsintegrationsklasse 1A in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathe.

Unter dem Motto „Damit aus Fremden Freunde werden“ freuen wir uns auf viele spannende Begegnungen und bereichernde Erfahrungen in den kommenden Wochen.

Franziska Lange für das P-Seminar Deutsch

Erfolgreiche Teilnahme am Schulwettbewerb „Hesse, Narziß und Goldmund und wir“ im Rahmen von „Würzburg liest“

Thomas Behr — Mon, 12 May 2025 13:34:43 +0000

Große Freude herrschte bei den Schülerinnen und Schülern der Projekttheatergruppe unserer Schule. Für die Konzeption der szenischen Lesung zu Hermann Hesses Roman „Narziß und Goldmund“, die am Freitag, den 16.05.2025 um 19.00 Uhr im großen Musiksaal des Wirsberg-Gymnasiums aufgeführt wird, erhielt die Gruppe beim Schulwettbewerb „Hesse, Narziß und Goldmund und wir“ im Rahmen von „Würzburg liest“ einen erfolgreichen 2.Preis. Im Rahmen des offiziellen Festakts am Freitagabend im Festsaal des Mozart-Areals konnten die Preisträgerinnen und Preisträger ihre Urkunden und den Geldpreis entgegennehmen. Wir bedanken uns herzlich bei unseren Schülerinnen und Schülern für das außerordentliche Engagement, für die Anerkennung und Wertschätzung der Leistung durch die Jury des Schulwettbewerbs und freuen uns nun auf die Aufführung am kommenden Freitag.

WIG erfolgreich im Regionalwettbewerb „Jugend debattiert“ in Hösbach –

Sabrina Meding — Wed, 19 Feb 2025 11:50:22 +0000

3. Platz in der Finaldebatte Sek II an Jayden Gerloff

Mit einem großen Team, bestehend aus Debattanten und Juroren, startete das WIG unter der Leitung der Schulkoordinatorinnen Frau Flöter und Frau Schmitt-Raiser zum Regionalwettbewerb „Jugend debattiert“ in Hösbach. Zwei Schulsieger aus den 9. Klassen, Michl Henig und Hanna Graser, debattierten in zwei Qualifikationsrunden zu den Themen „Soll das Rauchen in der Öffentlichkeit verboten werden?“ und „Sollen Dialekte in der Schule unterrichtet werden?“ gegen weitere Schulsieger aus Unterfranken. In den Debatten zu den Themen „Soll Pyrotechnik in Fußballstadien erlaubt werden?“ und „Sollen extreme Parteien von Diskussionsrunden ausgeschlossen werden?“ kämpften Jayden Gerloff und Joshua Walcher aus der Klasse 11a mit großem Einsatz, vertieftem Wissen und überzeugender Argumentationstechnik. Für die Finaldebatte qualifizieren konnte sich schließlich Jayden Gerloff und errang zum Thema „Sollen ehrenamtlich engagierte Jugendliche einen staatlichen Zuschuss zum Führerschein erhalten?“ einen grandiosen 3. Platz. Wir gratulieren alle sehr herzlich und freuen uns, dass er im April zum Landeswettbewerb am Maximilianeum in München fahren darf. Ein herzliches Dankeschön geht auch an den Elternbeirat für die Finanzierung der Fahrtkosten.

Bienen im Deutschunterricht

Sabrina Meding — Wed, 19 Feb 2025 11:40:53 +0000

Am 12.02.25 hatte die Klasse 10b an der Biostation der Universität Würzburg die Möglichkeit, sich näher mit Bienen zu beschäftigen. Hintergrund war die Lektüre „Die Geschichte der Bienen“ im Deutschunterricht, in der es u.a. um die Gefährdung dieser Insekten und eine mögliche Welt ohne sie geht. Frau Dr. Groh vom Lehrstuhl für Verhaltensphysiologie und Soziobiologie organisierte für unsere Klasse den Besuch beim Imker der Universität, Herrn Ahrens. Dieser erläuterte den interessierten Schülerinnen und Schülern den Aufbau eines Bienenkorbs, beschrieb ausführlich die aktuellen Probleme für die Bienen, v.a. die Varroamilbe, und diskutierte anschließend mit der Klasse über den Realitätsbezug des Romans und inwiefern er die dort beschriebene Ausrottung der Insekten in der Zukunft für wahrscheinlich hält. Als kleinen Snack gab es Brote mit Honig der Uni-Imkerei.

Trotz des Busstreiks erlebte die Klasse einen äußerst abwechslungsreichen und interessanten Vormittag im Biozentrum der Universität, für den sie sich vielmals bei Herrn Ahrens und Frau Dr. Groh bedanken möchte.

Mit Argumenten überzeugt – der Schulwettbewerb Jugend debattiert 2025

Thomas Behr — Mon, 03 Feb 2025 19:02:02 +0000

Der diesjährige Schulwettbewerb „Jugend debattiert“ begann mit den Qualifikationsdebatten der Schülerinnen und Schüler aus der Sek II zum Thema „Soll unsere Schule einen Social-Media-Auftritt unterhalten?“ Joshua Walcher, Jayden Gerloff, Simon Ok und Sophie Molitor, Teilnehmer des Wahlkurses Rhetorik, debattierten mit viel Engagement anschließend die Frage „Soll in der Schule regelmäßig die deutsche Nationalhymne gesungen werden?“, wobei Sophie Molitor und Jayden Gerloff von der Jury, bestehend aus einer Lehrkraft und zwei Schülerinnen und Schülern, als Schulsieger benannt wurden.

Nach den Qualifikationsdebatten der Klassensieger aus den 9. Klassen zum Thema „Soll an jedem Schultag eine Stunde Sport stattfinden?“ kamen Anselm Walter, Caspar Bley, Michl Henig und Franziska Schmid in die Finalrunde. In der Diskussion über die Frage „Sollen Zoos in Deutschland verboten werden?“ setzten sich Caspar Bley und Michl Henig als Schulsieger durch.

Wir gratulieren allen Schulsiegern und drücken den Debattanten, die am 17.2. nach Hösbach zum Regionalwettbewerb fahren, fest die Daumen!

Ein herzliches Dankeschön auch an die Jurorinnen und Juroren aus den 9. Klassen sowie der Sek II.

Karen Flöter, Anja Schmitt-Raiser, Uwe Stock