Autor: peter scharnagel

Energieversorgung und -konsum heute und morgen Die Klassen 9b und 9c nahmen an MINT*-Projekttagen der Initiative Junge Forscher teil „Day after tomorrow – Energieversorgung und Energiekonsum heute und morgen“ heißen die Projekttage, mit denen die Initiative Junge Forscherinnen und Forscher (IJF) Schüler für das Thema Energie begeistern. Die Jugendlichen lernen […]

Im Rahmen des Themengebiets „Kreis und Kugel“ wurde eine Übung angeboten, die das Programmieren der Monte Carlo Methode am Beispiel einer Kugel in 3D zum Inhalt hatte. Diese Methode dient dazu, per Gesetz der großen Zahlen, das Volumen eines Körpers in einem gegebenen Raum zu berechnen. Für die Programmierung wurde […]

Antisemitismus ist kein Problem der Vergangenheit, auch in unseren Tagen und gerade in Deutschland gibt es verbale, mentale, ja sogar körperliche Gewalt gegen Juden. Dagegen muss stets von Neuem Position bezogen werden, und dabei stehen die Schulen als wichtige Denk- und Reflexionsräume für die Jugendlichen besonders in der Pflicht. Das […]

Herzlichen Glückwunsch an das musikalische Team des Konzert-Projektes, denn unsere wurde Schule von der Ministerialbeauftragten mit dem P-Seminar-Preis auf der Ebene des Regierungsbezirkes Unterfranken ausgezeichnet! Der P-Seminar Preis wird vom Bayerischen Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst und seinen Kooperationspartnern – der vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e.V., der Eberhard von […]

Kurz vor Weihnachten – passend zum Fest der Liebe – haben wir in der Aula eine große Plakatwand aufgestellt. Als weihnachtliche Aktion der Fachschaft Französisch konnten die Schülerinnen und Schüler ein Selfie machen und ihre Weihnachtsgrüße verschicken.  Le mur des je t’aime (deutsch: Die „Ich-liebe-Dich“-Mauer) ist eine künstlerisch gestaltete Mauer am Montmartre in […]

Da das Sporttreiben mit Maske in den Hallen wegen Corona doch recht beschwerlich ist, haben unsere Sportlehrer beschlossen, die Sportstunden zu nutzen und so oft wie möglich mit allen Klassen zum Eislaufen zu gehen. So waren auch die 7. Klassen am letzten Freitag Schlittschuhlaufen. Es hatte sogar angefangen zu schneien […]

Das Projekt ‚100 für 100‘ hat in der Kategorie ‚Publikums- und Partizipationsprojekte‘ den diesjährigen Preis Opus Klassik erhalten. Der Preis wurde am 10. Oktober in Berlin im Rahmen einer Galavorstellung (Live-Übertragung im ZDF!) überreicht. Das Wirsberg-Gymnasium war mit dem P-Seminar Theater der Q12 und seinem Film-Projekt ‚Die Würzburger Zauberflöte‘ (Produzent: […]