Kategorie: Physik
Schüler bauen Brücken – Preisträger des Wettbewerbs Junior.ING
Mit 154 eingereichten Modellen verzeichnete die bayerische Ausgabe des Schülerwettbewerbs Junior.ING in diesem Jahr eine neue Rekordbeteiligung. Bei der großen Preisverleihung am 7. März in der Hochschule München wurden die besten Schülerinnen und Schüler und ihre Modelle ausgezeichnet. Dabei sicherten sich Maximilian Baumgarten und Luca Bischof aus der 9a den […]
Doppelter Regionalsieg beim „Jugend forscht“ Wettbewerb
Vom 16. bis 17. Februar fand der 39. Regionalwettbewerb „Jugend forscht“ in Marktheidenfeld statt. Das Wirsberg war mit 6 Projekten am Start, die gegen 61 Arbeiten aus ganz Unterfranken antraten. 150 Schülerinnen und Schüler haben am Wettbewerb teilgenommen, das in diesem Jahr erstmals wieder seit 2020 in Präsenz und nicht […]
Großer Bahnhof für die Preisträger bei Physik und Mathe im Advent in der Schulaula
Ja, Weihnachten ist vorbei und die letzten Tannenbäume längst entsorgt, aber für die Würdigung der tollen Leistungen der Schüler am Wirsberg ist immer Zeit. So viele wie noch nie haben sich in diesem Jahr aktiv an den Wettbewerben beteiligt.So waren es bei Physik im Advent weit über 100 Schülerinnen und […]
Der Klimakoffer: Schülerinnen und Schüler erforschen den Klimawandel
Der Klimawandel ist die größte Herausforderung für die Menschheit im 21. Jahrhundert. Die Folgen der Erderwärmung lösen zurecht weltweit große Betroffenheit unter jungen Menschen aus. Dieses brisante Thema ist im gymnasialen Lehrplan Physik der 9. Jahrgangstufe verankert. Ziel jeder Lehrkraft sollte es sein, diesbezügliche Fakten, Zusammenhänge und Handlungsoptionen schülerzentriert zu […]
Erfolgreiche Jungforscherinnen und Jungforscher beim Wettbewerb „Experimente antworten“
Wir gratulieren Philipp Andres, Laura Haydu (beide 5b), Jana Al Ahmad und Alexandra Boksor (beide 7c), die durch ihre findigen und kreativen Experimente überzeugen konnten. Die Schülerinnen und Schüler beschäftigte sich im Rahmen des Landeswettbewerbs „Experimente antworten“ mit verschiedenen Leuchtmitteln (Leuchtsterne, Teelichter, Knicklichter…) So musste eine Versuchsreihe entwickelt werden, mit […]
Energieversorgung und -konsum heute und morgen
Energieversorgung und -konsum heute und morgen Die Klassen 9b und 9c nahmen an MINT*-Projekttagen der Initiative Junge Forscher teil „Day after tomorrow – Energieversorgung und Energiekonsum heute und morgen“ heißen die Projekttage, mit denen die Initiative Junge Forscherinnen und Forscher (IJF) Schüler für das Thema Energie begeistern. Die Jugendlichen lernen […]